Основное назначение человека – творить добро. Добро в первую очередь должно жить в ваших сердцах.

  Когда вас окружает множество друзей,

То жить всем проще, лучше, веселей.

Передавайте все добро по кругу

Своим родителям, знакомым, другу.

И все вернется к вам сполна!

     27 ноября была проведена для детей игровая программа «Передай добро по кругу».

Дети познакомились с такими играми как: «Четыре стихии», «Знаем, знаем, разумеем», «Успей встать на место», «Продолжи фразу», «Золотая клетка», «Змейка» и др.  и с удовольствием поиграли в различные подвижные игры в весёлом кругу, предложенные ведущим мероприятия. В процессе игр дети поразмышляли о таких человеческих качествах, как доброта, вежливость, воспитанность. Рассказали о своих добрых делах и поступках, вспомнили пословицы о доброте.

 В завершении мероприятия все вместе станцевали танец дружбы «Чунга- Чанга» и пожелают друг другу удачи и добра.

В России ежегодно отмечается — День солидарности в борьбе с терроризмом, который   неразрывно связан с сентябрьскими трагическими событиями  2004 года в Беслане, когда день знаний стал для большинства днем скорби.

Этому событию был посвящен информационный час  «Терроризм без масок». Мы напомнили и рассказали школьникам о трагедии в Беслане, о происхождении терроризма, о террористических актах, произошедших за последние годы не только в России, но и в других странах мира. В ходе беседы обсуждались правила безопасного поведения при возникновении теракта, вместе с ребятами рассматривались все возможные ситуации и способы выхода из них. Был сделан акцент на том , как вести себя, если ты оказался в роли заложника или заметил подозрительный предмет, и что нужно помнить, что все черные даты в календаре должны служить уроком жизни для всех нас. Победить терроризм сложно, но научиться жить в эпоху терроризма нужно.

Очень тронул ребят и многие не смогли сдержать слезы, просмотрев  видео ролик «Гимн скорби детям, погибшим в Беслане». В знак памяти и уважения о погибших школьниках Беслана и всех жертв терактов прошла минута молчания. Так же все вместе создали рисунки «НЕТ- ТЕРРОРИЗМУ».

Каждый год 19 сентября отмечается необычный праздник — День рождения дружелюбного электронного символа — День рождения «Смайлика».

Сегодня мы все используем смайлики при написании сообщений. Однако не все знают, что первый смайлик придумали в 1982 году 19 сентября. Ежегодно отмечается День рождения на свет этого дружелюбного электронного символа.
А дело было так… «Это был 1982 год — очень давно. Я был молодым профессором в Университете Карнеги-Меллон в Питтсбурге. Компьютеры тогда сильно отличались от современных: текстовые терминалы, англоязычный набор символов, никакой кириллицы или японских иероглифов. Мы могли отправлять друг другу имейлы, у нас как раз появился ARPANET — прообраз интернета, созданный министерством обороны США. Он позволял общаться с коллегами из других университетов. В 1982 году к нему было подключено, наверное, с дюжину университетов», — рассказывает Скотт Фалман в интервью русской службе BBC. «Существовали доски объявлений различной тематики и одна — для общения на общие темы университетского сообщества. Поскольку сообщество состояло в основном из «ботаников», в общении было много специфического юмора и сарказма. Моментально появился «флейм» — спор ради спора. Все заражались бессмысленным выяснением отношений и забывали, о чём изначально шла дискуссия».
Так как смайлик ассоциируется у всех с чем-то веселым и радостным, мы придумали в этот день веселые и подвижные игры. Что бы в этот радостный праздник у всех остались только положительные эмоции.

Шашки – традиционная и замечательная игра, которая учит думать над ходами, анализировать действие противника. Это соревнования стратегий, как интеллектуальных, так и личностных. Такие игры учат аккуратности, последовательности в действиях, умению не обижаться при проигрышах.

        Дети проявляют большой интерес к игре в шашки и отдают иногда предпочтение ей чаще других игр  в свободное время. Для успешного прохождения детьми всех этапов соревнования по шашкам была проведена предварительная работа, направленная на:

                               - формирование умений и навыков игры в шашки;

                               -  активизацию мыслительную деятельность детей;

                               - развитию логического мышления, памяти, наблюдательности, находчивости и  смекалки;

                               - воспитание чувства ответственности, спокойствия и уверенности в своих силах, умение разрешать проблемные ситуации, умение достойно выигрывать и проигрывать.

          Сегодня, 22 августа,  состоялся  шашечный турнир среди юношей и девушек 1-11 классов. Целью этого мероприятия было создание условий для интеллектуального развития детей , для проявления  интереса к этой игре, развивающей логику, внимание, мышление ребенка.

          Шашечный  турнир проходил по всем правилам в атмосфере торжественности, значимости данной игры.   Ребята с большой ответственностью и с нескрываемым интересом отнеслись к участию в соревнованиях. Несмотря на то, что правила шашек достаточно просты, игру можно назвать одной из самых динамичных настольных стратегий. Каждая партия уникальна, и результат исхода игры зависел от навыков соперников. Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе.

Знают взрослые и дети, знает каждый на планете,

Знает даже детвора — шашки — лучшая игра!